“战后七十年 日本的思想轨迹”国际学术研讨会综述
作者：日本所科研处 来源：日本所科研处 时间：2015-05-12
2015年正值世界反法西斯战争胜利七十周年，为重新认识战后七十年来日本的思想发展轨迹，深化认识战后之日本，展望未来之日本，提供了一个好的契机。2015年4月25-26日，由中国社会科学院日本研究所主办，日本国际交流基金协办的“战后七十年日本的思想轨迹”国际学术研讨会在京召开，来自日本上智大学、大阪大学、三重大学和北京大学、北京外国语大学、中国社会科学院文学所、中国社会科学院世界历史所、中国中日关系史学会、外交学院、南开大学、厦门大学、上海财经大学、国际关系学院、中国人民大学、四川外国语大学、北华大学、中国社会科学院日本研究所等国内外多家学术机构的50余名专家学者出席了会议。会议开幕式由中国社会科学院日本研究所崔世广教授主持，中国社会科学院日本研究所所长李薇教授、国际交流基金北京日本文化中心副主任久保田淳一先生先后致辞。会议主要围绕战后“日本社会思潮的发展轨迹”和“日本人对自我和国家的认知”两大主题展开了深入研讨。
在政治思想的变迁方面，东北师范大学副校长韩东育教授、南开大学日本研究院副院长刘岳兵教授、中国社会科学院日本研究所张建立教授、北华大学的小西丰治先生、四川外国语大学舒方鸿博士、中国社会科学院日本研究所唐永亮副教授、代红光博士分别从想象与现实、战后民主主义的发展及其局限、日本的大国意识、战后宪法与近代自由民权思想的联系、日本“九条会”和平运动的现状与展望、丸山真男的“近代超克论”批判、日本战争责任论等不同角度，深入地分析了战后70年日本政治思想的变迁。
在外交思想的变迁方面，日本大阪大学的米原谦教授以高坂正尧和永井阳之助两位国际政治学者的研究为中心，从思想史的角度梳理了“吉田路线”在日本战后的发展变迁。中国社会科学院文学研究所赵京华教授以冷战体制为大背景，阐述了战后日本的亚洲外交发展历程，并检讨国家软实力与硬实力等的辨证关系。
在教育思想的变迁方面，日本上智大学副校长杉村美纪教授梳理了战后日本教育体制伴随着经济社会发展从重视经验的全课程教育体制，到重视知识型教育体制、素质教育体制再到重视能力的“新学历模式”的变迁过程。中国社会科学院文学研究所董炳月教授以历史教科书和《教育基本法》为中心阐述了战后日本教育思想的内在逻辑和发展轨迹。上海财经大学陈月娥副教授以汉字教育政策为中心探讨了战后日本语言政策与社会思潮的变迁。
围绕着“日本人对自我和国家的认知”主题，中国社会科学院日本研究所崔世广教授以文化认同为切入点，分析指出战后日本文化认同受国际形势、日本国内状况的影响，大体经过了四个阶段两个周期的变化。三重大学副校长尾西康充教授以石川达三的《活着的兵队》笔祸事件为中心探讨了作家对二战期间日本所发动的侵略战争的认识。厦门大学吴光辉教授从“文化互镜”的立场，对战后日本的中国形象的演绎与变迁做了深入分析。国际关系学院孙敏副教授从文化人类学的角度探讨了战后日本人论的演变。
此外，中国社会科学院日本研究所副所长杨伯江教授、北京大学刘金才教授、北京外国语大学日本学研究中心周维宏教授、外交学院苑崇利教授、中国社会科学院日本研究所赵刚副教授、中国人民大学的钱昕怡博士、世界知识出版社的安刚先生都做了精彩讲演或发言。